近日，江南大学人文学院孙丝丝教授的新作《“音乐话题”理论下中国百年钢琴独奏作品的意义表达研究》出版发行。本书是江苏省社会科学基金项目（22YSB012）结项成果，是一部聚焦1913-2013年中国百年钢琴独奏作品的29万字学术力作。该书以西方“音乐话题”理论为核心分析框架，完成了理论本土化转化、钢琴音乐文本深度解析、历史演变梳理的三维研究，打破西方音乐话题理论的固有研究局限，将宏观历史视野与微观文本分析相结合，对我国不同时期、不同风格的代表性钢琴独奏作品展开系统性研究，勾勒中国百年钢琴音乐发展的完整脉络。

本书具有多维度的研究创新与突破。首次，完成“音乐话题”理论的中国本土化应用，提出中国钢琴音乐话题兼具“旋律符号化” 与“技法符号化”的双重属性，构建起专属的类型体系；其次，在文本解析中，辨识八类音乐话题，厘清了动态赋形、情景性模拟、音响性同构三种意义呈现方式，总结出单一聚合、双轴共建、毗邻处理三大意义实现路径；最后，以音乐话题为核心线索，构建起中国百年钢琴音乐的演变谱系，清晰勾勒出四个阶段的发展脉络，揭示出民族元素从形式借用到精神转译的发展轨迹，以及音乐创作与时代语境、文化政策、审美变迁的内在关联。

这部著作兼具深厚的学术价值与多元的应用价值，不仅丰富了音乐话题理论的跨文化研究成果，为该理论的全球化发展提供了中国实践样本，也为非西方音乐的话题研究提供了新范式，通过对西方音乐话题理论的中国化调适，为钢琴说好“中国话”筑牢理论依据。在实践层面，本书可为钢琴音乐教学提供系统的参考依据，助力提升民族音乐教学质量，也能为钢琴音乐分析与创作提供重要借鉴，推动当代中国钢琴音乐的民族化与创新化发展，同时明确了中国钢琴音乐的文化符号与表达特色，为其在国际舞台的跨文化传播提供了坚实的理论支撑，是音乐研究学者、钢琴教育者与专业学习者的重要参考著作。